Центр цифрового образования "IT Куб" - Направления и программы

Программа предназначена для формирования алгоритмического мышления,
развития прикладных способностей учащихся, имеющих наклонности в области
технического творчества

Изучение основных принципов программирования невозможно без регулярной
практики написания программ на каком-либо языке. Для обучения был выбран язык
Python. Данный выбор обусловлен тем, что синтаксис языка достаточно прост и
интуитивно понятен, а это понижает порог вхождения и позволяет сосредоточиться на
логических и алгоритмических аспектах программирования, а не на выучивании
тонкостей синтаксиса. При этом Python является очень востребованным языком; он
отлично подходит для знакомства с различными современными парадигмами
программирования и активно применяется в самых разных областях от разработки веб-приложений до машинного обучения

Программа предназначена для учащихся 10-12 лет. Виртуальная и дополненная реальность – особое IT-направление, в рамках которого решаются задачи виртуального проектирования и моделирования различных ситуаций. Виртуальная реальность (VR) – это искусственный мир, созданный средствами компьютерного моделирования, симуляция реального мира. Важнейший принцип VR – обеспечение реакции системы на действия пользователя. Для этого используются специальные устройства взаимодействия. Дополненная реальность (AR) – технология интерактивной компьютерной визуализации, которая дополняет изображение реального мира виртуальными элементами и дает возможность взаимодействовать с ними. Осваивая данную программу, учащиеся будут обучаться навыкам востребованных уже в ближайшие десятилетия специальностей, многие из которых включены в Атлас профессий будущего. Практически для каждой перспективной профессии будут полезны знания и навыки, рассматриваемые в программе (3D-моделирование, программирование и т.д.).

Данная программа предназначена помочь подросткам верно выбрать приоритеты в
системе социальных отношений и нацелена на формирование творческой индивидуальности, приобретение ребенком основ профессии режиссера, оператора, монтажера, умение создавать интересный и востребованный контент, опираясь на командную работу. Воплощать самые смелые и оригинальные идеи.
В процессе обучения учащиеся приобретают опыт работы с различными источниками
информации, опыт командной работы в проекте и опыт выступления перед аудиторией на мероприятиях различного уровня. Это уникальная возможность социально-психологической адаптации подростка, которая пригодится не только в обучении, но и в любой другой области жизни.